"História de Amor"

Este post refere-se à atividade realizada com a Prof.ª Fátima em fevereiro, na nossa sala, devido à inundação que houve na biblioteca durante e após o temporal que causou danos em várias partes da escola.

Nesta atividade fez-se a exploração de uma história sem palavras, intitulada "História de Amor", em que os protagonistas são... dois lápis!

Em vez de me alongar na escrita do post, deixo-vos com imagens do resultado final (a última fotografia explica o essencial da atividade).

Atividades realizadas em casa - março

Depois de uma grande ausência, eis o primeiro dos posts que faltam. Consiste na imagem com informação dos pontos alcançados em março. Os nomes de alunos em falta explicam-se pelo extravio das folhas de registo.

Reunião de pais e encarregados de educação

A reunião para entrega das avaliações referentes ao 2º Período será na quarta-feira, dia 23 de abril, pelas 17:40h.

Conto com a presença de todos.

O Coelho da Páscoa passou na nossa sala...

... e deixou doçura numa mensagem e em algo mais.

Ui! Foi um mistério: quem era o coelho e quem não era, como é que ele subiu até ao primeiro andar, quem o viu e quem não o viu, a certeza (a dada altura) que o professor do 1º 2ª é que era o coelho (pois, segundo dizia alguém, na sala dele também tinha deixado guloseimas), e se calhar o coelho era a professora Pilar, mas não podia ser, porque, se fosse, não teria escrito a mensagem em letra cursiva, e afinal não, era a FG, não, não, era a LO, não, a LVi, enfim... um autêntico MISTÉRIO! :-)

Newsletter de Inglês

A professora Sónia, da AEC de Inglês, enviou-me uma newsletter, para que a publicasse (como sabem, o blogue está aberto a partilhas dos restantes professores da turma).

Como ficou combinado não mostrar as caras das crianças no blogue, tapei-as no programa Paint (não ficam tão giras, mas tenho certeza que conseguem perceber "quem é quem", nas fotografias!)

Atividades realizadas em casa - fevereiro

Quando fevereiro terminou e as folhas (exceto uma) me foram entregues, previ logo, pelo preenchimento das ditas folhas, que os pontos alcançados iriam variar muito. Feitas as contas (deu um trabalhão, por isso a folha de abril vai ter uma estrutura diferente, mais fácil de contar no fim do mês), os resultados confirmaram a previsão. Ei-los:

Uma das folhas deu para perceber que faltava esclarecer um pormenor: os alunos podem fazer várias vezes uma atividade, em dias diferentes, somando pontos de cada uma das vezes. Por exemplo, se uma criança escrever uma história (atividade com o código 10) no dia 5, no dia 8 e no dia 20, somará os pontos referentes a essa atividade em cada vez, ou seja, 3 X 8 = 24. Imaginem se escrever uma história todos os dias... ;-)

"O nosso livro de histórias" - fevereiro

Durante o mês de fevereiro, quando utilizaram o computador, a pares, os alunos escreveram histórias, que depois foram impressas e ilustradas pelos autores. A minha intervenção foi tão fugaz quanto possível; limei  alguns erros ortográficos e pouco mais.

Alguns dos que não participaram (por falta de ocasião, não por falta de motivação!) no livro de fevereiro já escreveram histórias para o livro de março e os que ainda não o fizeram hão de fazê-lo. O critério é simples: quem já escreveu, tem de esperar que todos tenham escrito uma história - no computador - para voltar a ter oportunidade.

O livro de histórias ficou assim:

Prenda para o Pai #2

Para o post anterior não ficar enorme, optei por separar as fotografias dos conjuntos "embrulho+postal" para outra publicação.

P.S. - Há dois conjuntos ausentes: o da NN, que fez a prenda, mas não o embrulho e o postal, por estar doente e ter faltado à escola, e o da SG, que saíu antes do registo fotográfico ser feito.